Förderangebote
Schülerinnen und Schüler mit nicht
deutscher Muttersprache werden
in der deutschen Sprache gefördert
Mangelnde Deutschkenntnisse sollen so schnell und effektiv minimiert werden und eine erfolgreiche Teilnahme am Unterricht und die Integration in die Regelklasse ermöglicht werden.
DeutschPlus
Zielgruppe
Erfahrungen aus der Schulpraxis und die Erkenntnis aus der PISA-Studie zeigen, dass Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund große Probleme haben, ihre Schullaufbahnen erfolgreich zu gestalten.
Merkmale der "DeutschPLUS-Klasse"
In der DeutschPLUS-Klasse werden Kinder aus der Regelklasse (Stammklasse) zusammengefasst, die keine oder sehr geringe Deutschkenntnisse haben. Die Entscheidung trifft die Schulleiterin und die Teilnahme ist verpflichtend.
Es gibt die DeutschPLUS-Klasse in der1. und 2. Jahrgangsstufe, die Kinder erhalten in manchen Fächern getrennt von ihrer Stammklasse Unterricht.
In den übrigen Fächern nehmen sie am Unterricht ihrer Stammklasse teil.
Grundlage für den Unterricht in der DeutschPLUS-Klasse sind die Lehrpläne der Grundschule und der Lehrplan für Deutsch als Zweitsprache.
Ziele
Schülerinnen und Schüler, die in einer DeutschPLUS-Klasse der Jahrgangsstufe 1 oder 2 der Grundschule eintreten, erhalten bis zu 2 Jahre lang eine, auf das Erlernen der deutschen Sprache und auf ihre Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten bezogene Förderung, mit dem Ziel, in ihre Stammklasse zu wechseln und dort – falls erforderlich mit begleitenden Hilfen – ihre Schullaufbahn erfolgreich fortzusetzen.
Vorkurs Deutsch 240
Ausreichende Deutschkenntnisse sind eine Voraussetzung für Schulerfolg.
Mit dem Vorkurs Deutsch soll sichergestellt werden, dass bereits im letzten Jahr vor Schulbeginn Fördermaßnahmen zum Erlernen der deutschen Sprache durchgeführt werden. Der Vorkurs Deutsch bietet Kindern mit nichtdeutscher Erstsprache die Chance, das notwendige sprachliche Rüstzeug zu erwerben. Es bedeutet somit eine Erleichterung für die Einschulung in den Schulalltag.
Der Vorkurs Deutsch wird in Kooperation mit den Kindergärten im Einzugsbereich der Grundschule durchgeführt. Drei Stunden werden von einer Lehrkraft an der Schule und zwei Stunden von der Erzieherin im Kindergarten durchgeführt. Für die Förderung der Kinder im Vorkurs Deutsch gibt der Lehrplan Deutsch als Zweitsprache vielfältige Anregungen. Ziel des Vorkurses Deutsch ist es, die Kinder aus ihrer sprachlichen Passivität hin zu einer aktiven Bewältigung und Nutzung der deutschen Sprache zu führen.